第204回[衆] 文部科学委員会 2021/03/10
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出席した議員

キーワード一覧

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00:10:00 審議官,大臣官房,安東,厚生労働省大臣官房,スポーツ庁,瀧本,山本,伴子,外務省,寛子,岩井,杉野,山崎雅男,政府参考人,板倉,浩二,池松,初等中等教育局,文部科学省大臣官房,河村,男女共同参画局,哲郎,直樹,矢野,高等教育局,勝弘,文化庁,坂田,義本,和彦,英浩,義雄,国税庁,陽子,英明,内閣府,伊吹,増子,藤江,博司,消費者庁,重藤,長伯,康洋,富田,崇文,内閣官房,研究振興局,科学技術・学術政策局,美徳,教育政策,植松,大坪
00:20:00 五者,聖火ランナー,委員会,ＩＯＣ,代理店,丸川,橋本
00:30:00 委員会,関係者,競技団体,一年,日本代表選手,選手団,国際大会,東京大会
00:40:00 東京大会,看護師,競技団体,委員会,選手村
00:50:00 文科省,東京大会,北京,連合会,丸川,私たち,香川,公認会計士,学校教育
01:00:00 文科省,任意団体,人格のない社団,公益性,香川
01:10:00 電子教科書,デジタル教科書,無償化,文科省,文部科学省,アプリ
01:20:00 デジタル教科書,方向性,電子教科書,実証実験,ステークホルダー
01:30:00 文科省,経産省,経済産業省,エド,ＧＩＧＡ,いいもの
01:40:00 文科省,ウィング,私たち,内閣府,タン,不登校,オードリー,多様性
01:50:00 文科省,パーティー券,平成,香川氏,政治献金
02:00:00 デジタル教科書,文科省,有識者会議,学校現場,低所得,予算案,眼科医,通信費,専門家
02:10:00 文科省,文部科学省,外来語,ＧＩＧＡ,文化庁,可能性,教育委員会,リカレント教育,平成,専門用語,過疎地域
02:20:00 免許更新,免許状,教科担任,専門家,特別支援学校
02:30:00 実態調査,文科省,国家試験,消費者庁,平成,消費者契約法,英語検定
02:40:00 文化庁,八王子,フリーランス,舞台芸術,厚生労働省,照明,学生街,ダダ,薬剤師国家試験,フェス,ＧＩＧＡ,第三次産業,薬剤師法,音楽業界,男女共同参画,立憲民主党,梶山,舞台監督,補正予算,情報開示,丸川,関係者,第三次,よろしくお願いします,サービス産業,寺田,大学時代,寺田学,情報公開,分科会,委員会,参考人,できないよ,経済産業省
02:50:00 文化庁,緊急事態,委員会,関係者,丸川,アスリート,東京
03:00:00 男女共同参画,国際社会,地方議会,夫婦別姓,丸川
03:10:00 文科省,丸川,教育委員会,保護者,ＧＩＧＡ
03:20:00 教育委員会,経産省,電子メール,畑野君枝,文部科学省,お見舞い,じゃなくて,学校現場
03:30:00 教育委員会,一年,文部科学省,保護者,心のケア,教育課程,感染症,文科省,スクールカウンセラー
03:40:00 助成金,保護者,厚生労働省,教育委員会,副大臣,三原
03:50:00 養護教諭,地域医療,委員会,保健指導,私立学校,学校教育法,文部科学省,ＩＯＣ,保健室,専門性
04:00:00 レガシー,丸川,ジェンダー,畑野,可能性,藤田,文武,ＩＯＣ,男女共同参画,意思決定,政治的
04:10:00 保育士,科学技術,文部科学省,国際標準,生活費,いいんじゃない,進学率,フェローシップ,ＡＩ,学生さん,文科省,マテリアル,大坪,国際競争力,補正予算,インセンティブ,審議官
04:20:00 キャリアパス,シビック,インセンティブ,じゃなくて,修士課程,イスラム,社会人,ＡＩ
04:30:00 国際競争力,文化史,文化庁,ソフトパワー,美術史,戦略的
05:10:00 尾身朝子,自由民主党,文部科学大臣,科学技術,萩生田,所信表明,群馬
05:20:00 科学技術,外務省,国際社会,ディプロマシー,文部科学省
05:30:00 大学発ベンチャー,研究開発,文部科学省,国立大学法人,スタートアップ
05:40:00 教育委員会,学校現場,文科省,文部科学省,多様化,科学技術,じゃなくて,老朽化,根本幸典,年齢制限,ＧＩＧＡ
05:50:00 学校施設,新しい時代,大学入試センター,文部科学省,感染症
06:00:00 不登校,感染症,心のケア,公明党,教育格差,スクールカウンセラー,古屋範子,文部科学省,卒業式,宮城県,新型コロナウイルス
06:10:00 不登校,文部科学省,経済的,社会的,教育委員会,中村,代表理事,基本方針,周知徹底
06:20:00 参考人,文部科学省,適正化,文部科学大臣,委員会,可能性,協働,教育水準,学校教育,補正予算,第三次,教員免許,資格試験,模擬試験,実態調査,民間事業者,委員長,四月一日,ソサエティー,多様化,給付金,高等学校,授業料,文科省,義務教育学校,福祉事務所,理事会,前期課程,全国会議,予算案,萩生田

自動要約

この要約は、この会議の議事録全体から自動的に生成されたものです。

もう一方の課題はアウトプットの方でありまして、実は、修士課程の皆さんというのは就職率がめちゃくちゃいいわけですよね、企業にとっても非常にありがたい存在なので。
時間が来たので終わります。
ここへ来て少し新規感染者の数が下火になっているとはいえ、これはある人に言わせると、これはいわゆる季節性のコロナと一緒で、いわゆる風邪ですね、季節性コロナ、これと一緒で波があるんだと。
外務省としての科学技術外交の取組方針などについてお聞かせください。
リケジョとして希望に胸を膨らませてスタートした研究人生、現実は大変厳しいものと言わざるを得ません。
だけれども、きっと、それで学んでよかったなという印象をお持ちだからそうおっしゃったんだと思うので。
私のところは小規模学校でありまして。
委員御指摘のとおり、公立小中学校施設については、築二十五年以上経過した校舎等が全保有面積の約八割を占めております。
なければいいです。
要するに、壁がないものですから廊下まで机を出して、そして、向きを変えて幅を取って授業をやろうよというようなことができました。
私たち公明党の女性委員会、九百五十人ほどの女性議員がいるんですが、昨年一年間も、ウイメンズトークといいまして、様々な境遇の方々から多様な意見を伺ってまいりました。
これは税制上どうなのか、ちょっと簡単にお答えいただきたいというふうに思います。
お答えいたします。
経産省は、言うならば、企業の皆さんのためにこの分野に入ってきた、我々は子供たちのためにこのＩＣＴを使うという、そのアプローチの違いがあると思います。
また、今の金額の入出金については、詳細には聞いておりませんでした。
お答えを申し上げます。
前もこの場で質問したと思うんですけれども、そもそもとして、端末自体は、一人一人の子供の学習を創造的に、そしてまたパーソナライズしていくことによって誰一人取り残されることのないようにということが、これぐらいの巨額をかけて一人一台の端末を配ったというところが精神だと思うんですが、様々な形で制約が課せられている声が聞こえてきます。
第四回のアンケートに答えた子供たちの一番の悩みは、勉強のこと、中学生の三九％、高校生の三五％を占めています。
それで、今、保健室の養護教諭の話もありましたので伺います。
以上です。

ワードクラウド

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議事進行

議事進行の発言及びハイライトを抽出して時間順に表示しています。時間をクリックすると、その位置に移動します。

00:19:36 開会
00:21:51 質疑
03:08:59 速記
03:09:26 速記
03:11:02 速記
03:13:17 速記
04:32:04 休憩
05:19:38 再開
06:23:14 趣旨説明
06:26:28 散会