第204回[衆] 文部科学委員会 2021/04/21
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出席した議員

キーワード一覧

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00:10:00 義本,長伯,康洋,藤江,財務省,板倉,博司,国立大学法人法,スポーツ庁,教育政策,文部科学省大臣官房,窪田,政府参考人,審議官,科学技術・学術政策局,俊巳,増子,美徳,高等教育局,串田,陽子,理財局,大臣官房
00:20:00 学校法人,文部科学省,補助金,藤原,亀岡,倫理規程
00:30:00 国立大学法人,東京オリンピック,参考人,教育研究,附帯決議,光本,評議会,主催者,丸川
00:40:00 再就職,文部科学省,文部科学大臣,構成員,石原
00:50:00 委員会,ＩＯＣ,東京,緊急事態,橋本,関係者
01:00:00 国立大学法人,橋本,国立大学,ガバナンス,法改正,関係者,意見交換,委員会
01:10:00 奈良女子大学,女子大学,奈良女子大,議事録,奈良,奈良教育大学
01:20:00 国立大学,国立大学法人,ガバナンス,法改正,授業料,法人化
01:30:00 国立大学法人,ガバナンス,法改正,旭川医科大学,文科省,吉田,事業者,文部科学大臣,文部科学省,旭川,任命権,法律上
01:40:00 ＪＳＴ,学生支援,受益者,じゃなくて,多様化,債務者,高速道路,非正規
01:50:00 国立大学法人,法改正,入試問題,国立大学法人法,ガバナンス
02:00:00 研究開発,東北大学,法改正,国立大学法人,大野,規制緩和,教育研究,浮島智子,スーパーシティ,青葉山,平成,仙台市,事業者,国立大学
02:10:00 国立大学,学術研究,国立大学法人,文科省,多様性,戦略的,改正案
02:20:00 国立大学法人,文部科学省,文部科学大臣,文科省,国立大学法人法,萩生田,国立大学法人評価委員会
02:30:00 国立大学法人,ガバナンス,戦略的,国立大学,研究大学,候補者,法改正,規制緩和,方向性
02:40:00 法改正,運営費,交付金,ステークホルダー,国立大学,国立大学法人,自主的,東京大学,教育研究,ガバナンス,事実確認
02:50:00 理事長,亀岡,清水,領収書,文科省
03:00:00 運営費,永田,交付金,参考人,文科省,評議会,法律上,教育研究
03:10:00 運営費,交付金,文科省,平成,ＯＥＣＤ,インセンティブ,国立大学,部活動,運動部
03:20:00 国立大学法人,指導者,国立大学法人法,附帯決議,教育研究,部活動
03:30:00 報告書,委員長,委員会

自動要約

この要約は、この会議の議事録全体から自動的に生成されたものです。

今回、法案をお認めいただければ、国立大学法人は新しいステージに移行することになります。
三か月ですよね、あと。
そのときに、では、キャンセル料が発生した場合に、全て補償をしてでもぎりぎりまで引っ張っていくのかとか、いろんなことがある中で、やはり早めに、無観客にするのか、あるいは、一つ確認ですけれども、当然、そのときのコロナの感染状況によって、五〇％以下なのか、あるいは今だったら五千人、それにオリンピック、パラリンピックも準ずる、もしそういう基準があるとすれば、それはそれでよろしいわけですよね。
それで、もう一問、最後に。
このため、文科省としては、学長の任期や再任の可否は、それぞれの法人において、学長選考会議における議論に基づいて、それこそ自主的に判断されるべきものと考えておったところです。
大変分かりにくい御説明だったというふうに思うんですけれども。
そのことをちょっと聞きたかったんですね。
そういうふうに私は思うんですけれども、大臣、いかがでしょうか。
入試問題が、民間の予備校ですとか、あるいは教材の出版社で二次使用されています。
この大きな市場というものに全く目を向けていないんですね。
特に、ジョイントディグリー制度というのは非常に効果的な取組というふうに認識しておりますので、この実行会議での議論も踏まえまして、この制度の柔軟化を進めまして、更に推進していきたいというふうに考えておりますし、引き続き、グローバルな目線で新しい大学教育を展開していくということが必要であると考えております。
今回の法改正においては、大学の研究成果等の社会還元を促進するため、出資対象範囲を拡大するとともに、財務基盤の強化を図ることとしておりますが、諸外国の有力大学と比較すると我が国の大学の財政基盤は今なお脆弱であり、財政の一層の多様化、拡大が必要です。
それで、最後の質問でございますけれども、研究成果の活用事業についてお伺いしたいと思います。
萩生田大臣も、昨年末に東北大学を御視察なさったと伺っております。
ありがとうございます。
すなわち、客観・共通指標というのは、相対的に評価して、まさに客観、共通で各年度の配分に活用する仕組みでございまして、自ら設定する指標というものとはリンクしないというふうに考えております。
その上で、この妥当な任期の程度というのは、目安というのはそもそもあるのかということがまず一つ。
文科省としては、学長の任期や再任の可否というのは、それぞれの法人において、学長選考会議における議論に基づいて、自主的に議論をして判断されるべきものであろうというふうに考えております。
これをやはりうまく制度化して、これは範囲がいろいろあると思うし、既存の免許を使うか、新しくつくるかというのは、議論、設計はいろいろ考えられると思うんですが、そういう抑止効果を及ぼせるような、特に学校現場において、今後、部活動改革も進んでいくと思いますから、そういった枠組みを是非考えていただきたいと思いますので、よろしくお願いをいたします。
ただいま議決いたしました法律案に関する委員会報告書の作成につきましては、委員長に御一任願いたいと存じますが、御異議ありませんか。

ワードクラウド

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議事進行

議事進行の発言及びハイライトを抽出して時間順に表示しています。時間をクリックすると、その位置に移動します。

00:19:36 開会
00:20:26 質疑
03:22:59 討論
03:26:08 採決
03:26:15 起立採決
03:26:53 趣旨説明
03:29:33 採決
03:29:35 起立採決
03:29:48 発言
03:30:23 散会